CULTURE :QUOI DE NEUF A LBF ? (Mars 2016)
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mardi, 08 mars 2016 11:34

CULTURE :QUOI DE NEUF A LBF ? (Mars 2016)

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    AU CDI

        Les projets

MONIRI M’BAE, artiste peintre, dessinateur de bandes dessinées intervient sur quatre séances de deux heures (les créneaux de l’AP en première sont utilisés) au CDI. IMARIE Cynthia, DAMOUR Marie, BEAUVOIR Fanny, TENOR Samuel et BELLO Emma devront produire une bande-dessinée pour la participation du concours « l’école de la BD » organisé par l’éducation nationale. Les talents ont été repérés par M.IATALESE. L’objectif est que chaque élève ait confiance en lui et soit valorisé par ce qu’il sait faire. Les élèves ont jusqu’au vendredi 4 mars 2016 pour envoyer les œuvres.

DU CÔTÉ DES CLASSES

            Le 24 mars 2016, le lycée de Bras-fusil organise une demi-journée sur le développement durable. Cette manifestation est pilotée par les élèves des classes de 1GA et 1PRA de l’établissement.
Les objectifs de cette manifestation sont  de favoriser la culture d'une éducation au développement durable, prendre en compte les propositions des différents acteurs de l'établissement pour tendre vers des attitudes éco-responsables, mettre en avant les travaux des élèves au sein de différents ateliers, expositions, rencontrer les acteurs institutionnels ou associatifs et échanger avec eux sur les thématiques de l’environnement.

                Le projet théâtre mené par Mme CADET, M. POREAUX et M. CATAPOULE est d’improviser puis de travailler des sketches autour du thème du développement durable pour amener les élèves à s'approprier ce thème et à s'exprimer sur ce thème en tournant parfois en dérision certaines situations quotidiennes, toujours en essayant de faire passer des messages de sensibilisation au public. 

Deux groupes de 13 à 16 élèves se sont impliqués dans cet atelier qui est mené alternativement depuis le mois de septembre.

Ils ont fait appel aux compétences du comédien Benjamin HOAREAU de la Compagnie Théâtrale Conflore, qui est intervenu 6 fois 2h avec le groupe 2 en AP (13 élèves de 1PRA) et qui intervient maintenant pour 5 séances de 2h avec le groupe 3 (16 élèves de 1GA1 et 1GA2).

Le matin du 24 mars 2016, devrait avoir lieu une présentation des sketches élaborés et travaillés devant un public encore à déterminer.

Le projet de lutte contre l’addiction mené par Isabelle MANDRIN et Moumtaze ALIBAYE est de changer les comportements des élèves et de réaliser des débats interactifs. Le projet a été financé par MILDECA (Mission Interministérielle de Lutte contre les Drogues Et les Conduites Addictives). Quatre classes de STMG participeront avec l’intervenant Benjamin HOAREAU de la Compagnie Théâtrale Conflore sur les heures d’AP en 10 séances. La représentation aura lieu en septembre 2016.

LES LECTURES

Dans les magazines :

1.        Le UN n°95. Dossier : Agriculture changer ou mourir

2.       Courrier international :La France tranquille

3.       01 net n°835: Passez à l’internet très haut débit

4.      Le Monde sélection hebdo :Hollande se passe de sa gauche

5.       ELLE :Sexy même en hiver

6.      L’OBS :Les intellos et l’argent

7.       NEON : Pourquoi on veut toujours être (un peu) célèbre

8.      Vital : Prête à courir !

9.      COMMENT ÇA MARCHE : Les incroyables prouesses des plus grands pilotes

10.    PHOSPHORE. Le guide des métiers

11.     ÇA M’INTÉRESSE : Les 200 meilleurs sites de loisirs en France

12.    LES DOSSIERS DE L’ACTUALITE n°181 : Après les attentats

13.    Alternatives Economiques hors série : l’état de l’économie 2016

14.    60 millions de consommateurs. Dossier : Alertes sur les tampons et les protections féminines

15.    Philosophie : Peut-on choisir ses désirs ?

16.    L’Etudiant : 50 bachelors de commerce passés au crible

SUGGESTION DE LECTURE

·           Complice (s) d’Eireann Corrigan: Leur plan : simuler un enlèvement. Leur but : faire parler d'elles. Chloé et Finn en sont convaincues : être intelligente, jolie et sportive ne suffit pas. Pour avancer dans la vie, il faut devenir quelqu'un. Quel que soit le moyen, et à n'importe quel prix. Leur plan est parfait.

·           Si j’étais un rêvede Charlotte Bousquet : Lina et Nour s'écrivent de longues lettres.
L'une décrit sa vie à Sofia, en Bulgarie, l'autre évoque les immeubles gris de la Seine-Saint-Denis. Une amitié forte se tisse peu à peu. La correspondance se transforme en confidences, les inconnues deviennent amies et partagent leurs coups de gueule, leurs coups de coeur, leur cri de guerre. Mais un jour Nour devient distante....

·           Ma mère, le crabe et moid’Anne Percin : J’aurais préféré que ma mère me dise : "Tu sais, je crève de trouille et je ne peux rien te promettre." Oui, qu’elle pleure ! Au lieu d’afficher ce sourire de façade. Le sourire "tout-va-bien-je-gère". J'aurais voulu qu’elle crie, qu’elle hurle, qu’elle se roule par terre en tapant des pieds, qu’elle fasse un truc qu’on ne voit pas dans les séries françaises à la télé, un truc pas bien élevé, pas conseillé par le guide J’élève mon ado toute seule, au chapitre "Comment lui annoncer votre cancer? Tania nous raconte six mois de complicité avec sa mère malade, mais aussi les nouveaux défis qu’elle s’est lancée : devenir championne de cross… et tomber amoureuse.

EDUCATION AUX MEDIA

Cette première web-série, fruit d’un multi-partenariat entre FranceTV Education, Réseau Canopé, CLEMI et France Inter, est consacrée à l’éducation aux média. Elle comporte 25 épisodes de 2 minutes. Chaque séquence, ludique et animée, mise en scène par la Générale de production et écrite par Bruno Duvic et Thomas Legrand, porte sur un sujet précis : Qu’est-ce qu’un média ? Qu’est-ce qu’une information ? Qu’est-ce qu’une source ? Autant de questions, de mots, de concepts qu’il convient de définir pour pouvoir appréhender, expliquer, amener les élèves à une pratique raisonnée autour des écrans, de l’information, du métier de journaliste. Chaque épisode est accompagné de fiches pédagogiques, conseils ou sitographie.

Les épisodes actuellement disponibles sur le site du CLEMI : http://www.clemi.fr/fr/tv/clesdesmedias/

- C’est quoi une information ?

- Qu’est-ce qu’une source ?

- La hiérarchie de l’information.

- La publicité dans les médias.

- Les journalistes disent-ils tous la même chose ?

- Les journalistes sont-ils objectifs ?

- Les données personnelles.

- La loi de proximité.

 
 
 
Lu 881 fois Dernière modification le mardi, 08 mars 2016 11:39